DESCENDO AS ESCADAS PARA O ALMOÇO (AUTONOMIA)

O primeiro grande desafio da vida do bebê é construir a própria identidade. Desde muito cedo eles aprendem que são separados da mãe e são diferentes uns dos outros.

Até os três anos os bebês reconhecem a sua  própria imagem,  aprendem a se comunicar e realizam ações com certa autonomia. Nesta fase os pequenos também brincam muito e exploram o ambiente de diversas formas. Tudo com a mediação do educador,que organiza a rotina de cuidados e aprendizagens no CEI. As crianças dos Berçários 2 descendo as escadas para o almoço.

ATIVIDADE LIVRE COM BOLAS E RODA DE LEITURA (TARDE)

Atividade livre com bolas.

Roda de leitura com o livro musical "Contando os animais" (25/07)

ESPERANDO O JANTAR ...

As crianças dos BII descem para o jantar às 15:30. 

Professoras Simone, Ivanir e Denise cantando com as crianças antes do jantar ser servido.

1º jantar, às  15:30 ,com os BII e MGI C/D.

DESENHO COM LÁPIS GRAFITE (22/07-TARDE)

Atividade: desenho com lápis grafite

Objetivos: -utilizar material gráfico diferenciado;

- expressar-se artisticamente;

-experimentar novas posições e planos para o desenho.

Conteúdo: grafismo, desenho no plano vertical; textura .

Desenvolvimento: colamos as folhas com o enunciado nas paredes da sala, explicamos a atividade, mostramos o lápis grafite e o modo de utilização.

Cada criança desenhou em sua folha, foi uma experiência diferente e elas gostaram bastante. Percebemos que utilizaram muito mais o espaço da folha, acreditamos que a posição da mesma foi essencial para esse desempenho, alguns alunos já apresentam desenhos circulares e registros com uma série de palitos na vertical. Outro ponto importante foi a utilização da textura da parede que influenciou nos desenhos e as crianças tiveram essa percepção.

(Profªs Simone, Denise e Ivanir)

LEITURA DO LIVRO : PATRICK O PANDA

Atividade: leitura livro- Patrick o panda

Objetivos: - estimular comportamento leitor;

-explorar percepção visual e auditiva;

- perceber texturas a partir do tato.

 Conteúdo: - leitura de imagens; história lida e texturas.

 Desenvolvimento : após a roda de música, introduzimos a história "Patrick o panda", era um livro com personagem de pelúcia e texturas.

 As crianças prestaram bastante atenção e observaram as mudanças que aconteciam com o panda.
 Para finalizar as crianças passaram a mão nas texturas apresentadas no livro com supervisão das professoras.

(profªs Denise, Simone e Ivanir- 21/07)

CARDÁPIO DO ALMOÇO (14/07)

Cardápio do almoço (14/07) :

- arroz, feijão e frango desfiado ;

- suco de laranja

-pedaço de maçã

NO SOLÁRIO (17/07)

A manhã do dia 17/07 estava ensolarada, tempo ideal para as crianças brincarem no solário.